Die kommunalen Kindertagesstätten stellen sich vor. Heute: Integrative Kita Balge

Wir arbeiten in unserer Kindertagesstätte teiloffen orientiert. Dabei liegt der pädagogische Schwerpunkt im Bereich Integration und Bewegung. In zwei Gruppen können insgesamt 33 Kinder (im Alter von ein bis sechs Jahren) von fünf pädagogischen Fachkräften, einer Heilpädagogin und zwei Vertretungskräften betreut und gefördert werden. Ab 1. September 2018 wurde die Regelgruppe zu einer Integrationsgruppe umstrukturiert. In dieser Gruppe können 18 Kinder aufgenommen werden, davon vier Kinder mit Beeinträchtigung in unterschiedlichen Entwicklungsbereichen (körperlich, geistig, sozial-emotional).

Das Konzept unserer Einrichtung, das geschulte Personal und die gut ausgestatteten Räumlichkeiten, bieten in Kooperation mit verschiedenen Praxen die Möglichkeit, Therapien in unserem Haus durchführen zu können. Unsere pädagogische Ausrichtung soll jedem Kind den Raum bieten, sich angenommen, akzeptiert und wertgeschätzt zu fühlen. Dabei ist zu Beginn eine intensive und verlässliche Bindungsarbeit zum Kind die Basis. Eine enge Zusammenarbeit im Team und ein regelmäßiger Austausch mit den Eltern, ist unterstützend sehr wichtig.

Den Kindern unserer Einrichtung steht ein gut ausgestatteter Bewegungsraum zur Verfügung, der alters,- gruppen,- kind- und situationsorientiert im Alltag eingebunden wird. Dies fördert nicht nur die Motorik und Handlungsplanung der Kinder, sondern auch die eigene Umwelt immer wieder in neuen Situationen wahrzunehmen und an ihr teilzuhaben. Das große, abwechslungsreiche, naturnah angelegte Außengelände unterstützt unseren pädagogischen Schwerpunkt.

Da Ruhephasen Bestandteil von Bewegung sind, bieten unsere Gruppenräume Entspannungsecken an. In der Krippe gibt es ab Mittag die Möglichkeit im Ruheraum zu entspannen.

Täglich wird mit den Kindern das von Eltern frisch mitgebrachte Obst und Gemüse zubereitet, um auch hier die Grundlage für eine gesunde Ernährung zu ermöglichen. In Projekten schaffen wir Angebote, die auf die Individualität, Bedürfnisse und Neigungen der Kinder und der Gruppe ausgerichtet sind.